一、填空题（每小题5分，共20分）
1.5S是  、  、   、   、    之综合简称。
2.5S推行的场所有  、  、   、   、    等其它地方。
3.5S的推行步骤依次为：成立组织、    、    、    、    、   监督检查与考核及    。
4.本公司的5S评核由 负责及安排，每次由组长带领两个组员按   上的规定项目进行检查、评核，同时将不合格项记录于上，检查结束后，各责任部门或责任人必须     ，对整改结果由5S执行小组再次核查，直到符合规范予以结案。

二、单项选择题（每小题3分，共15分）

1.关于整理的定义，正确的是：（     ）
A．将所有的物品重新摆过。
B． 将工作场所内的物品分类，并把不要的物品清理掉。
C．将生产、工作、生活场所打扫得干干净净。
D．将物品分区摆放，同时作好相应的标识。

2.关于整顿的定义，正确的是：（     ）
A．将工作场所内的物品分类，并把不要的物品清理掉。
B． 把有用的物品按规定分类摆放好，并做好适当的标识。
C．将生产、工作、生活场所打扫得干干净净。
D．对员工进行素质教育，要求员工有纪律观念。

3.本年度公司5S的检查周期为：（     ）
A．一周一次   B．两周一次C．一月一次   D．二月一次

4.关于清扫的定义，正确的是：（     ）
A．将生产、工作、生活场所内的物品分类，并把不要的物品清理掉。
B． 把有用的物品按规定分类摆放好，并做好适当的标识。
C．将生产、工作、生活场所打扫得干干净净。
D．对员工进行素质教育，要求员工有纪律观念。

5.关于教养的定义，正确的是：（     ）
A．将生产、工作、生活场所内的物品分类，并把不要的物品清理掉。
B．把有用的物品按规定分类摆放好，并做好适当的标识。
C．将生产、工作、生活场所打扫得干干净净。
D．每个员工在遵守公司规章制度的同时，维持前面4S的成果，养成良好的工作习惯及积极主动的工作作风。
#p#副标题#e#
三、多项选择题（每小题4分，共20分）

1.有关整理的方法，正确的有：（  ）
A．常用的物品，放置于工作场所的固定位置或近处。
B． 会用但不常用的物品，放置于储存室或货仓。
C．很少使用的物品放在工作场所内固定的位置。
D．不能用或不再使用的物品，废弃处理。

2.有关整顿的做法，正确的有：（  ）
A．将已确定无用的物品及时清理除去，腾出更多的空间，并加以利用。
B．整理有用的物品，规划存放位置并加以标识。
C．建立物品存放、管理的有效方法，使之整齐、有条理。
D．对有用的物品加以合理管制，防止混乱。

3.有关清扫的做法，正确的有：（  ）
A．从地面到墙壁到天花板，对整个空间的所有角落进行彻底清扫。
B．机器、设备/设施、工具的清洁，防止工具/手/手套等变成污染源影响产品质量。
C．机器、设备底部及转动部位是卫生的死角，可以不用注意。
D．细心寻找污染源及消除污染源，是清洁工作的关键所在。

4.清洁是保持整理、整顿、清扫的成果，检查方法可以是：（  ）
A．活用查检表。
B．颜色管理，如：红色标签战略。
C．目视管理、看板管理。
D．3U MEMO（3不管理，不合格、不可用、不混乱）。

5.关于素养，下面说法正确的是：（  ）
A．所有的职员工应遵守公司的规章制度、岗位制度。
B．工作时保持良好的习惯（如不聊天、不随意离岗、不闲坐、不带零食进入工作场所、不做与工作无关的事）。
C．衣着端庄，待人接物有诚信、有礼貌，不讲粗言秽语。
D．爱护生产、生活设施、公物，节约用电、用水。
#p#副标题#e#
四、判断题，下列说法，正确的打√，错误的打×。（每小题3分，共15分）
1.所有的材料、原料、在制品、半成品、成品必须将良品与不良品分开。    （    ）
2.作业指导书、工具等可以摆放于工作场所的任何位置。  （    ）
3.各类不合格品、报废品必须及时清理、处置。    （    ）
4.所有员工不一定要经过岗位培训，只有特殊岗位员工才需要。 （    ）
5.所有员工上班必须穿工衣，正确佩带工证，上班时间不可以做与工作无关的事情。  （    ）

五、问答题（每小题10分，共30分）

1.为什么要推行5S，5S的作用有哪些？ 

2.5S实施有哪些方法，我公司在实施过程中主要采取哪种方法？ 

3.你本人在5S推行和实施的过程中应该做些什么？（根据各人的岗位性质和工作内容进行描述）